Nasional
PMII Diminta Terus Perjuangkan Nilai-nilai Aswaja
NU Online · Senin, 20 Mei 2019 | 19:00 WIB
Pesantren Pergerakan PMII.
Bekasi, NU Online
Salah satu pendiri PMII, KH Nuril Huda menegaskan bahwa sudah selayaknya PMII sebagai generasi muda Nahdlatul Ulama wajib memperjuangkan ajaran-ajaran Nahdatul Ulama.
"Itu kakimu untuk apa? Gunakan kaki itu untuk memperjuangkan nilai-nilai Ahlusunnah wal Jamaah, jangan berdiam saja," ungkapnya pada kegiatan pesantren pergerakan di kediamannya di Jalan Kumala 2, Kemang Residence, Kota Bekasi, Jawa Barat, Ahad (19/5).
Ia juga meminta PMII tahu makna perjuangan, dan tidak bermanja-manja. Generasi muda NU, menurut dia sangat penting untuk mengikuti arus perkembangan zaman agar tidak tertinggal oleh kelompok-kelompok yang sekarang tumbuh subur melalui media sosial dan jejaring sosial lainnya.
"Kita ini tertinggal sama kelompok-kelompok lain di luar sana. Kalian harus mengejar ketertinggalan itu bagaimanapun caranya," tambahnya.
Pesantren Pergerakan berlangsug selama tiga hari dua malam, bertujuan untuk memberikan pemahaman terhadap nilai-nilai perjuangan generasi muda dalam menegakkan ajaran Ahlusunnah wal Jamaah Annahdiyah serta untuk membangkitkan kembali semangat juang generasi muda NU.
"Dari sini kita belajar banyak tentang perjuangan, apalagi melihat Kiai Nuril yang harusnya beliau beristirahat di masa tuanya. Namun, beliau tetap memilih untuk berjuang untuk Nahdatul Ulama," kata Adriyanto salah satu peserta Pesantren Pergerakan. (Rafli Widiantara/Kendi Setiawan)
Terpopuler
1
Panduan Shalat Idul Adha: dari Niat, Bacaan di Antara Takbir, hingga Salam
2
Takbiran Idul Adha 1446 H Disunnahkan pada 5-9 Juni 2025, Berikut Lafal Lengkapnya
3
Khutbah Idul Adha 2025: Teladan Keluarga Nabi Ibrahim, Membangun Generasi Tangguh di Era Modern
4
Khutbah Idul Adha: Mencari Keteladanan Nabi Ibrahim dan Ismail dalam Diri Manusia
5
Terkait Polemik Nasab, PBNU Minta Nahdliyin Bersikap Bijak dan Kedepankan Adab
6
Khutbah Jumat: Meraih Hikmah Kurban di Hari Raya Idul Adha
Terkini
Lihat Semua
